Section outline

  • Collapse Expand

    General

    Collapse all Expand all

    Välkommen till kursen 4UT405, Digital transformation i samhälle, skola och undervisning, 5 hp (HT21)

  • Collapse Expand

    Problem att ansluta till Zoom-mötet?

    Om du använder Zoom i andra sammanhang än för dina studier, måste du logga ut ur Zoom-appen och därefter logga in med ditt studentkonto, för att få tillgång till de olika mötesrummen i programmet. 

  • Collapse Expand

    Kursträffar - förberedelser, länkar och övrig information

    - Med reservation för mindre ändringar -

    Kursen är indelad i tre delar:

    Del 1 - Teoretisk bas och aktuell forskning
    Del 2 - Digital transformation i skola och undervisning

    Del 3 - Praktisk tillämpning

    Kursen omfattar fyra online-träffar, inklusive introduktionsmötet. Samtliga träffar hålls via Zoom, se respektive datum nedan för tider, instruktioner och möteslänkar. Kom ihåg att du måste logga in i Zoom med ditt Lnu-konto, annars kommer du inte åt mötet.  

    Varje träff omfattar en informationsdel och en utförandedel som båda är kopplade till de kursuppgifter ni ska genomföra. Du behöver därför förbereda dig inför varje möte. Vi förväntar oss att du deltar i samtliga träffar - se mer information under respektive rubrik nedan.

  • Collapse Expand

    Träff 1 - Introduktionsmöte den 7 september kl 17:00 - 19:00

    Tisdagen den 7 september kl 17:00 - 19:00

    Du har sökt och blivit antagen till att studera Utbildningsteknologi vid Linnéuniversitetetet i höst. Du är antingen student på Masterprogrammet i Utbildningsteknologi (120hp), eller så har du sökt kursen 4UT405 Digital transformation i samhälle, skola och undervisning (5hp) som fristående alternativ. Läs igenom och ta del av instruktionerna i välkomstbrevet ovan innan kursstart. 

    Vi träffas för programstart och kursintroduktion i Zoom den 7 september kl 17:00 - 19:00. 

    Vi inleder med allmän program- & kursstartinfo, därefter introduceras kursdel 1, Teoretisk bas och aktuell forskning, med en kort föreläsning om vad digital transformation är och kan vara och vad den hittills inneburit för samhällsutvecklingen.

    Välkommen!
    Italo Masiello & Susanna Nordmark
    programansvariga

    LÄNK till film från introduktionsmötet: https://drive.google.com/file/d/14Q_Z8aTrjPRuy45rq1tUEf6Ark_Dbp1D/view?usp=sharing

  • Collapse Expand

    Träff 2 - Tisdagen den 28 september kl 17:00 - 19:00

    Nytt Zoom-rum! 

    Filmen från träff 2 hittar du här: https://drive.google.com/file/d/1LknK8BmV77WXiiSC2x5FcxNJCJa9sElD/view?usp=sharing

    Inför denna träff ska du ha läst igenom samtliga artiklar i litteraturlistans del 1 (totalt 66 sidor)

    Vi inleder med en kort uppsamling av läsupplevelserna och går igenom ev. frågor. Därpå fördjupar vi och går igenom begrepp som t.ex. mognadsnivå och möjliggörande faktorer.

    Därefter går vi över till gruppdiskussioner i s.k. breakoutrooms. 

    Med bas i artiklarna du läst och utifrån dina egna erfarenheter, reflektera över och diskutera följande fyra frågeställningar: 

    1. Första steget mot digitala mognad är att förstå organisationens nuläge. Vad kan du göra för att göra det?
    2. Vilka insatser krävs för att driva den digitala transformationen i din organisation och vilka effekter förväntas dessa insatser skapa?
    3. Vilka processer och tekniska lösningar finns i din organisation som stöttar den digitala transformationen? Vilka anser du saknas?
    4. Digital transformation är verksamhetsutveckling, inte ett projekt. Vad behöver man tänka på för att göra digitalisering till mer hållbar digital transformation? Vad kan du göra i rollen som EdTech-strateg?
    Gruppindelning görs under mötet. Vi har förberett ett dokument i Google Drive för varje grupp, länken delges varje grupp efter gruppindelningen.  

    Logga in i Drive (med studentkontot!) och för anteckningar i det under diskussionerna. Sammanfatta till sist resultatet av diskussionen - gärna i punktform; inte mer än 2 sidor. Inled dokumentet med att in skriva namnen på de som deltog i gruppen.

    Vi avslutar träffen med att återsamlas vi i vårt gemensamma Zoom-rum för att knyta ihop kursdel 1 med kursdel 2 - Digital transformation i skola och undervisning. I kursdel två kommer vi att behandla den digitala transformationens betydelse för och påverkan på skola och utbildning, där särskilt etik och demokrati är viktiga inslag. 

    Länkar till samtliga gruppers dokument: 


  • Collapse Expand

    Träff 3 - Tisdagen den 19 oktober kl 17:00 - 19:00

    Filmen från träff 3 hittar du här: https://drive.google.com/file/d/1zllKXzZ7ulnQ5BZB3wmZZXUn2g32SIIx/view?usp=sharing 

    Inför denna träff ska du: 

    • läst igenom samtliga artiklar i litteraturlistans del 2 (totalt 41 sidor).
    • valt ut och tittat på minst två av filmerna nedan, som inspiration att arbeta med inför dina inlämningsuppgifter. 

    Filmerna har gjorts av programmets medverkande organisationer och företag i syfte att hjälpa dig att ytterligare förstå hur man idag tar arbetar med digital transformation på olika sätt, samt hur DT påverkat och påverkar respektive medverkande organisation. 

    Företagsfilmerna hittar du här: 

    Vi inleder träffen med en kort tillbakablick och ev. frågor. Därefter går vi igenom förutsättningarna för de båda kursuppgifterna (inlämning ramverk + pitch-presentation) som tillsammans utgör kursens del 3 - Praktisk tillämpning.  All läsning som du har gjort för del 1 och del 2 har lagt grunden för de uppgifter du ska genomföra i sista kursdelen. 

    Efter genomgång av kursuppgifterna går vi över till breakoutrooms för fortsatt arbete i gruppdiskussioner. Du och dina kurskamrater ska, i ljuset av de filmer ni tittat på, gemensamt diskutera era egna erfarenheter av digital transformation i era respektive organisationer, med koppling till det ni hittills tagit del av i kursen. Gruppindelning i breakout-rooms sker under mötet.

    Målet med gruppdiskussionerna är att ni ska utbyta erfarenheter och intryck, för att på så sätt hjälpa varandra med idéer och inspiration inför det kommande arbetet med uppgift 1: pitchen, men också för det fortsatta arbetet med ramverket i uppgift 2. 

    Med utgångspunkt i din egen organisation, men också kring det du sett i filmerna och läst i kurslitteraturen, ska du: 

    1. diskutera och försöka komma fram till några hållbara idéer, förslag och lösningar som kan bidra till att starta upp ditt arbete med inlämningsuppgiften som rör ett ramverk kring digital transformation. Inkludera även etiska och demokratiska aspekter i diskussionerna. Vi ser helst att du för ramverket fokuserar på din egen organisation; det ger dig en kontext och en möjlighet att dra praktisk nytta av dina insikter. Vill du hellre arbeta med ett fiktivt ramverk för ett av företagen i filmerna, går det också bra. Var bara tydlig med vad du valt att arbeta med, både i din pitch och i din inlämningsuppgift. 
    2. om gruppen får lite tid blir över - inled förberedelserna för presentationen - pitchen - av det du hittills kommit fram till. Pitchen ska göras individuellt får vara max 2 min lång. Observera att det för pitch-formatet inte handlar om att 'sälja in' något, utan om att redogöra för ett specifikt och vetenskapligt innehåll på begränsad tid (igen: max 2 minuter). Instruktioner för pitch-formatet finns under informationen för träffen den 9 november, samt under rubriken inlämningsuppgifter - pitch nedan. 
    Bra och praktiska tips på vad en vetenskaplig pitch är och kan vara hittar du här: 

  • Collapse Expand

    Träff 4 - Tisdagen den 9 november kl 17:00 - 19:00

    Till fjärde och sista mötet ska du ha färdigställt och förberett din pitch - max 2 min lång. Du ska genomföra din pitch live under mötet, därefter får du feedback och synpunkter från kursledning och kurskamrater, se fullständig uppgiftsbeskrivning under Inlämningsuppgifter nedan. 

    Vi avslutar med en frågestund inför inlämningsuppgiften av ramverket, som ska vara inlämnad här i Moodle senast 7 december, se inlämningsuppgifter nedan. 

    FILMEN från träff 4 hittar du här: https://drive.google.com/file/d/1grT2rTOfU3CbLT6ErjkclgBNiN04ORdH/view?usp=sharing

    Kursen avslutas den 7 december 2021. Glöm inte svara på våra avslutande frågor här nedan innan dess!


  • Collapse Expand

    Innan du går - några avslutande frågor om kursen

    Utöver den standardkursvärdering som skickas ut från fakulteten vill vi gärna att ni besvarar några frågor från oss, så att vi kan ta del av era synpunkter och feedback inför kommande kursomgångar. 

    Enkäten öppnar 9 november och stänger 7 december.

    Stort tack för hjälpen!

    Italo & Susanna 

    Länk till enkäten: https://forms.gle/CF68H1e9keFdAWdU8


  • Collapse Expand

    Inlämningsuppgifter



  • Collapse Expand

    Litteraturlista i läsordning inklusive artiklar (pdf)

    Kurslitteratur indelad i läsordning

    Här hittar du all litteratur för kursen - inkl. själva artiklarna - uppdelad i läsordning.  Observera att litteraturen nedan endast är avsedd för eget bruk inom utbildningen och alltså inte får delas vidare. 

    Obligatorisk litteratur för del 1 & del 2:
    • Del 1 - Artikel 1: Dörner & Rundel (2021) File

      Dörner, O. and Rundel, S. (2021) Organizational learning and digital transformation: A theoretical framework. In: Ifenthaler, D. et al. [eds.] (2021) Digital Transformation of Learning Organizations, Springer (sid 61-76; 15 sidor)

      324.4 KB
    • Del 1 - Artikel 2: Rueckel et al (2020) File

      Rueckel, D; Mühlburger, M; and Koch, S; (2020) An Updated Framework of Factors Enabling Digital Transformation. Pacific Asia Journal of the Association for Information Systems: Vol. 12 : Iss. 4 , Article 1 (26 sidor) 

      725.6 KB
    • Del 1 - Artikel 3: scdi.se; Statusrapport (2020) File

      scdi.se; rapport: Digital transformation Offentlig sektor 2020. (12 sidor).

      1.9 MB
    • Del 1 - Artikel 4: Depaoli et al (2021) File

      Depaoli, E. et al. (2021). Social and ethical shifts in the digital age: digital technologies for governing or digital technologies that govern? In: Metallo, C. et al. (2021) Digital Transformation and Human Behavior. Innovation for People and Organizations. Springer (sid 315-328; 13 sidor)

      140.6 KB
    • Del 2 - Artikel 1: McGrath & Åkerfeldt (2020) File

      McGrath, C. and Åkerfeldt, A. (2020) Educational technology (EdTech): unbounded opportunities or just another brick in the wall? In: Larsson, A. and Teigland, R. (2020) Digital transformation and public services: societal impacts in Sweden and beyond. New York, NY : Routledge (sid 143-157; 14 sidor).

      360.5 KB
    • Del 2 - Artikel 2: Wästberg (2020) File

      Wästberg, O. (2020). Digitalization has changed the foundation of democracy. In: Larsson, A. and Teigland, R. (2020) Digital transformation and public services: societal impacts in Sweden and beyond. New York, NY : Routledge. (sid 318-333; 15 sidor).

      275.8 KB
    • Del 2 - Artikel 3: Reviglio, U. (2020) File

      Reviglio, U. (2020) Towards a Right not to Be Deceived? An Interdisciplinary Analysis of Media Personalization in the Light of the GDPR. In: Pappas, I.O. et al. (2020) Digital transformation for a Sustainable Society in the 21st Century (sid 47-59; 12 sidor).

      254.1 KB
    • Del 2 - Artikel 4: Integritetsskyddsmyndigheten (webbplats) URL

      Integritetsskyddsmyndigheten; webbplats: Om digital undervisning (hämtad 2021-03-04)

    • Del 2 - Artikel 5: Skollag 2010:800 / 26a §1-6: Behandling av personuppgifter (webbplats). URL

      Skollag 2010:800 / 26a, paragraf 1-6: Behandling av personuppgifter.

    • Referenslitteratur 1: Mårell-Olsson & Bergström (2018) File

      Mårell-Olsson, E. & Bergström, P. (2018) Digital transformation in Swedish schools – Principals’ strategic leadership and organization of tablet-based one-to-one computing initiatives. Seminar.net: Media, technology and lifelong learning, 14(2) (sid 174-187; 13 sidor).

      743.7 KB
    • Referenslitteratur 2: Vial (2019) File

      Vial, Gregory. (2019. Understanding digital transformation: A review and a research  agenda. The Journal of Strategic Information Systems. Volume 28, Issue 2, 2019,  pages 118­-144. (26 sidor). 

      802.8 KB
  • Collapse Expand

    Användbara länkar

  • Collapse Expand

    Open office i Zoom - Italo & Susanna

    Drop-in-tider i Zoom, höstterminen 2021:

    • måndagar 16:00 - 17:00  start 13 september, stopp 20 december
    • torsdagar 16:00 - 17:00   start 16 september, stopp 16 december

    Länk: https://lnu-se.zoom.us/j/65584532579?pwd=YWRIbG9PdGtBcmphOWhZMTlQaWQ4QT09