Section outline

  • Coaching


    I kursen kommer du att ges möjlighet att utveckla ditt ledarskap och coachande genom fördjupad kunskap, följt av reflektioner och kopplingar till din egen verksamhet. Kunskapsdelarna tillhandahålls via kurslitteraturen, material från media samt också av ett flertal föreläsningar av både forskare, lärare och praktiker inom området samt framförallt genom erfarenhetsutbyte och reflektioner tillsammans via Zoom.

    Kursansvarig är Carl-Axel Hageskog och lärare som medverkar är Carin Hamnlund, Karin Torneklint och Jørgen Kjær

    Har ni frågor är ni alltid välkomna att höra av er - antingen till kursansvarig eller till respektive lärare beroende på frågans karaktär. Kontaktuppgifterna är:

    Kursansvarig: carl-axel.hageskog@lnu.se

    Medverkande lärare: 

    Jørgen Kjær, jorgen.kjaer@lnu.se

    Carin Hamnlund, carin.hamnlund@lnu.se

    Karin Torneklint, karin.torneklint@lnu.se

    Kursen pågår på halvfart under veckorna 4-13. Det finns utförlig information här i MyMoodle samt i studieguiden kring upplägget, och via introduktionsfilmen nedan, men här kommer en sammanfattning. 

    Efter en introduktion kommer vi att arbeta i Block + en avslutande del där du lämnar in en skriftlig redovisning där du reflekterar över vad du funnit mest intressant under kursen och vill vidareutveckla i ditt ledarskap.. 

    Blocken följer ett upplägg med två huvudsakliga delar. Den första delen handlar om att hämta in kunskap inom området Mästerskapscoaching. Detta görs via inslag från media, inspelade föreläsningar, inläsning av anvisad kurslitteratur, intervjuer med er egen mästerskapscoach.

    I den andra delen ska du reflektera och jämföra de "nya kunskaperna" med din egen verksamhet och utifrån detta presentera vid ett seminarium (obligatoriskt) 

    I den avslutande skrivuppgiften sammanfattar du vad du lärt i kursen och vad du ska jobba med i din egen utveckling framöver. 

    Viktigt!!!  Angående betyg och examinationer 

    Vid betygssättning bedöms och sammanvägs deltagande i obligatoriska seminarium samt inlämning av den avslutande skrivuppgiften.

    Förhoppningen är att studierna i kursen ska bidra till en givande utveckling för din del.

    Länk till seminarier via Zoom finns i respektive avsnitt.

    Ett gott råd till er är att tidigt se igenom dokumentären "Över Alla Hinder" för att skapa en bild av vad en ledare står inför under stora mästerskap. Samtidigt med detta ska ni lyssna på intervjun med Henrik Ankarcrona. I tillägg till detta finns litteratur (teorier) och föreläsningar som ni ska använda för att på ett djupare sätt förstå vad som händer i dokumentären.

    Detta hoppas vi blir en spännande kurs för oss alla inblandade! 

    Återigen - varmt välkommen till kursen "Mästerskapscoaching".



  • Uppgift 1 - Presentation

    Den inledande uppgiften i kursen är mycket begränsad i omfattning, och är i princip till för att vi som lärare ska få en bild av er deltagare och era bakgrunder. Det underlättar inte minst vår dialog. Uppgiften ska därför göras redan första kursveckan.

    Uppgiften består av att du ska göra en kortare presentation av dig själv och en beskrivning av din nuvarande idrottsliga verksamhet och i synnerhet vad din ledarroll innebär.

    Uppgiften ska omfatta max 2 sidor A4 (typsnitt; ”Times New Roman”, 12 pkt). Du lämnar in din presentation via det avsedda inlämningsforumet Introduktionsuppgift 1 - presentation senast söndagen 26 januari 2025.

    Kom ihåg att namnge ditt dokument enligt principen:

     4IV329_Dittnamn_Introduktionsuppgift.docx

    Var noga med att din inlämningsuppgift sparas i ”.doc”-, ”.docx”- eller ”.pdf”-filformat. 

    Uppgift 2 – Mästerskapscoaching - grunder

    Kursens andra arbetsmoment handlar om att skapa en gemensam grund för vårt lärande och våra diskussioner. Se på dokumentären ”Över alla hinder” TV4play och lyssna på intervjun med Henrik Ankarcrona för att skapa dig en förståelse och bild av att vara ledare i stora mästerskap.  

    Du ska också lyssna på föreläsningen som ligger på MyMoodle om Serial Winning Coaches samt läsa enligt anvisningarna nedan. Jämför även bild i artikeln SWC på sidan 224 med din egen verksamhet. Vad finns hos dig och vad saknas?

    Läs även igenom artiklarna nedan. 

    1. Lara-Bercial S. & Mallet C. (2016) – “The practices and Developmental Pathways of Professional and Olympic Serial Winning Coaches” s 221- 239

    2. Gerrevall Per, Hageskog Carl Axel, Bagger Kjær Jørgen, Bjärsholm, Daniel & Linnér Susanne (2024) A Scandinavian perspective on high-performance coaching: an ethically based balancing act between four interrelated knowledge dimensions, Sport in Society, 27:12, 1881-1898, DOI: 10.1080/17430437.2024.2411493

    Uppgift 3 – Mentor under kursen

    Du ska tillfråga en mästerskapscoach som "sparring-coach" i samtal/intervjuer för de olika momenten i kursen. Det kan exempelvis vara förbundskaptenen i din idrott. Det är viktigt att du får tag i denna person omgående!  Ni ska under kursens gång ha fortlöpande samtal om kursens olika moment. Meddela oss vem din Mästerskapscoach är, genom att e-posta till kursansvarig. Vi vill ha ditt svar senast torsdagen den 30:e januari 

    Seminarium 1 är frivilligt:

    Vi ska där presentera oss för varandra och diskutera grunderna för Mästerskapscoaching

    Datum: Onsdagen den 29:e januari

    Tidpunkt: kl. 17.00-19.30

    Anmälan: Anmäl till kursansvarig senast tisdagen den 28:e januari


  • Block A – Värdebaserat utövarcentrerat ledarskap för utveckling och prestation 
    Blocket tar upp hur ett värdebaserat ledarskap kan hjälpa att skapa trygghet och goda relationer i en prestationskultur  

     

    Uppgift 

     1. Du ska titta på föreläsningarna som ligger på MyMoodle under Block A samt i litteraturen läsa:

    a.     Sidorna 21–74, 132–167 och 352–362 i boken Gerrevall, Per & Hageskog, Carl-Axel, (2019) När allt står på spel Erfarenheter från framgångsrik mästerskapscoaching, Lund, Studentlitteratur (369 s.).

    b.     Sidorna 7–71 i Dartsch, Christine. Norberg, Johan. Pihlblad, Johan. I gråzonen. En antologi om idrottens etiska utmaningar. Stockholm: för Idrottsforskning.

    c.     Holub, Miroslav. (2006). Om vänlighet. I: Göranzon, Bo. & Mouwitz, Lars. (red.). Det dubbla greppet. Dialoger, nr 77–78.

    d.     Sidorna 93–114 i Becker Andrea J.,(2009) It´s not what they do ,It´s´ how they do it, Athletes Experiences og Great Coaching, s 93 – 114

    2. Intervjua din sparring-coach/mästerskapscoach. Titta gärna på samtalet mellan Carin Hamnlund och Håkan Carlsson i filmen nedan så får du höra en mästerskapscoach till.

    Exempel på frågor till coachen:

    Vad är din Coachingfilosofi? På vilket sätt hjälper den dig i ditt dagliga arbete?

    Hur arbetar ni med värdegrund i klubb/organisation och hur används de i vardagen?

    Hur tar ni hand om utövarnas helhetssituation i deras idrottande?

    Jämför med vad som sägs i föreläsningarna och vad som finns i litteraturen du läst till detta moment.

    3. Analysera och reflektera över ditt ledarskap i din miljö.

    Presentera detta vid seminarium 2 (Obligatoriskt):

    Datum: onsdagen den 5:e februari 

    Tidpunkter:

    Seminarium 2A Onsdag 5:e februari kl. 13.00 – 16.00

    Anmälan: Anmäl till kursansvarig senast måndag 3 februari 







     

  • Blocket behandlar olika delar om hur man förbereder sig själv och laget inför vad som komma skall. Samtidigt belyser vi hur man bygger upp ett supportteam och en ledningsgrupp. 
    Uppgift

    1. Se på de tre första avsnitten på "Över alla hinder" TV4play samt läs i litteraturen:

    a.     Sidorna 47–74, 169–238 och 297–330 i boken Gerrevall, Per & Hageskog, Carl-Axel, (2019) När allt står på spel Erfarenheter från framgångsrik mästerskapscoaching, Lund, Studentlitteratur (369 s.).

    b.     Mallett, Clifford. & LaraBercial, Sergio. (2016). Serial winning coaches: People, vision and environment

    2. Intervjua din sparring-coach/mästerskapscoach.

    Exempel på frågor till coachen:

    Hur utvärderar ni ett mästerskap? Hur använder ni det in i nästa mästerskap?  

    Hur bygger du ett ledar-team och support-team?

    Hur tänker du med planering av pre-camp?

    Hur ser man till att skapa uttagningskriterier för mästerskapsuttagningar?

    Jämför med vad som sägs i föreläsningar på MyMoodle under detta moment, dokumentären TV4 play samt vad som finns i litteraturen du läst till detta moment.

     3. Analysera och reflektera över hur du skulle vilja ha dina och lagets förberedelser som Mästerskapscoach.

    Presentera vid det obligatoriska seminariet

    Seminarium 3 - obligatoriskt:

    Datum: Fredagen den 28 februari 

    Tidpunkt: 

    Seminarium 3A Fredag den 28 februari kl.  13.00 – 16.00

    Seminarium 3B Fredag den 28 februari kl.  17.00 – 18.30

     

    Anmälan: Anmäl till kursansvarig senast 25 februari 

    • Förberedelser inför mästerskap med Karin Torneklint och Calle Hageskog LnuPlay Video Resource
      Available until end of 4 April 2025
    • Här finns en länk till Dokumentären "Över alla hinder" där förbundskaptenen Henrik Ankarcrona bygger sitt lag in mot OS 2024 i Paris

    • Ended: Friday, 28 February 2025, 4:00 PM

      Här presenterar, diskuterar och reflekterar vi över förberedelser till Mästerskap

    • Ended: Friday, 28 February 2025, 8:00 PM

      Här presenterar, diskuterar och reflekterar vi över förberedelser till Mästerskap

  • Blocket fokuserar på coachrollen under mästerskapet. Frågor om prioriteringar och hur man jobbar under stress. Hur man hanterar laguttagningar, tar vinster och förluster och hur man möter det oförutsedda.  

    Uppgift 

    1.   Se på det sista  avsnittet på "Över alla hinder" TV4play samt läs i litteraturen::

    a.     Sidorna 239–296 i boken Gerrevall, Per & Hageskog, Carl-Axel, (2019) När allt står på spel Erfarenheter från framgångsrik mästerskapscoaching, Lund, Studentlitteratur (369 s.).

    b.     Sidorna 93-114 i Becker, Andrea. (2009). It’s Not What They Do, It’s How They Do It: Athlete Experiences of Great Coaching. International Journal of Sports Science &   Coaching, 4(1),

    c.     Mallett, Clifford. & LaraBercial, Sergio. (2016). Serial winning coaches: People, vision and environment

    d.     Sidorna 307-323 i Coté., Jean. & Gilbert, Wade. (2009). An Integrative Definition of Coaching Effectiveness and Expertise. International Journal of Sports Science & Coaching, 4 (3),

     e.     ÖVRIGT: Hemmestad Liv & Sigfrid Røyseng (2024), ”Klokskap og ledelse i Høytpresterende Miljøer”, kapitel 8

    2. Intervjua din sparring-coach/mästerskapscoach.

    Exempel på frågor till coachen:

    Hur skapar man trygghet för utövarna i mästerskapet?

    Hur ser man till att skapa goda förutsättningar för ledar- och support-team under mästerskapen? 

    Hur och vad kommunicerar man under mästerskapet?

    Vad gör man när det uppstår problem med exempelvis sjukdom (Covid/förkylningar/magsjuka)?

    Hur hanterar man media?

    Hur tar man ut laget under mästerskapet (stafetter, lagkapp, startuppställning i lagmatcher)? Hur går beslutsfattande till?

    Jämför med vad som sägs i föreläsningar på MyMoodle under detta moment, dokumentären TV4 play samt vad som finns i litteraturen du läst till detta moment.

     3. Analysera och reflektera över hur du skulle göra i ett stort Mästerskap.

    Presentera vid det obligatoriska seminariet

     Seminarium 4 - obligatoriskt:

    Datum: onsdag 19 mars 

    Tidpunkt

    Seminarium 4A Onsdag 19 mars kl. 14.00 – 17.00 

    Seminarium 4B Onsdag 19 mars kl. 17.30 – 20.30 

    Anmälan: Anmäl till kursansvarig senast tisdag18 mars

     

  • Den avslutande veckan ,12, är avsatt studietid att färdigställa den skriftliga slutuppgiften.

    5. Slutuppgift

    Sammanfatta dina lärdomar under kursen och beskriv hur du tar med dessa in i din fortsatta utveckling. Vad är de tre viktigaste lärdomarna? Beskriv dessutom en plan för hur du ska arbeta med dessa och utveckla dig som coach!

    Att sammanfatta lärdomar och reflektera blir bra, om man ställer det i förhållande till vetenskapliga texter. Då blir ditt resonemang mer tillförlitligt och med vetenskaplig grund och ”spänst”. Tänk alltså på att ”grunda” dina reflektioner, tankar i litteraturen. Ge källhänvisningar.

    Gör detta så blir det lätt för oss att bedöma din skrivuppgift.

    Dokumentet skall vara på max 3 A4 sidor och inlämnat den 30 mars 

    Kom ihåg att namnge ditt dokument enligt principen:

     4IV329_Ditt_namn_Slutuppgift.docx

    Var noga med att din inlämningsuppgift sparas i ”.doc”-, ”.docx”- eller ”.pdf”-filformat.

     

    • Ended: Thursday, 27 March 2025, 7:00 PM

      Extra tid för seminarium för de som eventuellt har något kvar att redovisa

      Datum: torsdagen den 27:e mars

      Tidpunkt: kl. 17.00-19.00 

      Anmälan: Anmäl till kursansvarig senast 26 mars