Kursinformation

Interaktionsdesign handlar om att utforma interaktiva produkter och tjänster för att stödja människors upplevelser och aktiviteter i vardags- och i arbetsliv det vill säga i olika brukssituationer. De artefakter eller tjänster som designas ska underlätta och stödja människors samspel med andra människor, deras omgivningar samt artefakter. Digitala eller interaktiva artefakter har också introducerats inom tjänstedesign området och därigenom är gränser mellan interaktionsdesign och tjänstedesign stadda i förändring. Kursen introducerar begrepp och metoder som ingår i interaktionsdesign med människan i centrum. De studerande får både teoretisk och praktisk kunskap om interaktionsdesign och hur människors upplevelser och aktiviteter samspelar med, genom och med hjälp av interaktiva produkter och tjänster.

Kursen betonar också att design är en integrerad del av brukssituationen. Vidare betonas betydelsen av användarupplevelser för att utveckla (designa) interaktiva artefakter eller tjänster som erbjuder positiva och överraskande upplevelser för användare. Olika situationer och perspektiv kommer att behandlas och presenteras inklusive analys av brukskvaliteter. Studenterna får också en orientering om tjänstedesign och dess likheter och skillnader till interaktionsdesign. 

Studenterna kommer också att i ett projekt utforma en interaktiv produkt eller tjänst för en brukssituation med ett specifikt fokus på användarupplevelser samt med val av metoder och tekniker inom användarcentrerad design. 

Mål Kunskap och Förståelse 

efter genomgången kurs ska studenten kunna 

• redogöra för interaktionsdesign och dess grundläggande teori och praktik 
• redogöra för en användarcentrerad designprocess samt ha kunskaper om metoder och tekniker i designprocessen 
• redogöra för användarupplevelser som fenomen 
• både i teori och praktik − orientera sig inom området tjänstedesign 

Färdigheter och Förmåga 

Efter genomgången kurs ska studenten kunna 

• kartlägga och analysera ett användningsområde (brukskontext) med människan i centrum 
• använda och anpassa metoder och tekniker till brukssituationen för att forma (gestalta) och förmedla designkoncept i olika faser 
• samarbeta i grupp i designprocessens olika faser 5 (7)

Värderingsförmågor och Förhållningssätt 

Efter genomgången kurs ska studenten 

• redogöra för hur digitala artefakter och tjänster kan skapa nytta och positiva upplevelser i ett användarsammanhang 
• kunna beskriva, analysera och reflektera över sina och andras designbeslut, val av metoder och utformandet av designkoncept i en användarcentrerad design process

Undervisningsformer 

Undervisningen består av föreläsningar, seminarier, workshops och projektarbete. Vi ska använda lämplig headset med mikrofon vid föreläsningar, seminarier och andra schemalagda aktiviteter. Det är obligatoriskt. Vid examinationen är också webbkamera obligatorisk. 

Följande lärare medverkar i kursen: 

• Martin Östlund, Kursansvarig, projekthandledning och examination
• Jeff Winter Föreläsare och seminarieledare
• Juan Velasquez Projekthandledning och examination
• Peter Adiels Projektformering och externa kontakter

Grupper och Kommunikation 

Formering av grupper sker under kursens första veckor. Det kommer ske i samråd med kursledning, men ni har möjlighet att forma era egna grupper, även innan kursen startar. Det kan t ex vara lämpligt när en grupp studenter har etablerat kontakt med en extern uppdragsgivare.